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Observatorio Atrium LinguarumEnseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguasPunto de Divulgación |
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27/07/2010 |
Gonzalez Pineiro, M.; Guillen Diaz, C.; Vez, J.M. (2010): Didactica de las Lenguas Modernas. Competencia plurilingue e intercultural. Madrid: Ed. Sintesis. ISBN: 978-84-975668-5-8 |
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28/06/2010 |
Martinez Baztan, Alfonso (2008): La evaluacion oral: una equivalencia entre las guidelines de ACTFL y algunas escalas del MECR. Granada: Universidad de Granada. |
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20/06/2010 |
AA.VV.(2010): Plurilinguismo e interculturalidad en la escuela. Reflexiones y propuestas didacticas. Barcelona: ICE-Horsori. ISBN: 978-84-96108-57-8. |
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23/03/2010 |
David Lasagabaster and Yolanda Ruiz de Zarobe (Eds.): CLIL in Spain: Implementation, Results and Teacher Training. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars. ISBN: 1-4438-1857-7. |
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24/12/2009 |
José Manuel Vez, Carmen Guillén Díaz, Manuel González Piñeiro (Eds.) (2009): Perfil competencial en idiomas e interculturalidad de los egresados universitarios en el desempeño de sus profesiones. Investigación Educativa ,nº 22. Santiago de Compostela: ICE-USC. ISBN: 978-84-9887-267-5 |
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20/12/2009 |
José Manuel Vez (2009): Educación lingüística y cultural para una ciudadanía diversa y diferente, Cultura y Educación, 21 (4), 469-483. |
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05/10/2009 |
Mildred Cruz-Díaz y Cecilia Guillermo (2009): El Portafolio Electrónico como Estrategia de Evaluación Formativa del Idioma Inglés en Educación Secundaria, Observatorio Atrium Linguarum, Punto de Divulgación, pp. 1-6. |
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03/08/2009 |
Jose Manuel Vez (2009): Multilingual Education in Europe: Policy Developments, Porta Linguarum, 12, 7-24. |
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07/06/2009 |
Nancy Rose Steinbock (2009): The Art of Speaking English(es): An American Perspective, Observatorio Atrium Linguarum, Punto de Divulgacion, pp. 1-10. |
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02/05/2009 |
Francisco Lorenzo (2005): Políticas lingüísticas europeas: claves de la planificación y aprendizaje de lenguas en la UE. Sevilla: Centro de Estudios Andaluces. También publicado en Cultura y Educación, 2005, 17 (3), 253-263. |